小学语文阅读理解课程探究

• 作者: 谢美华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 语文阅读 方法 理解性记忆
• 年，卷（期）: 2017,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文对于学生的学习帮助至关重要,是学生各种能力提升的重要根基.在小学语文中,阅读理解是促进学生对文章理解以及语言表达、语气运用的重要课程.培养学生的阅读能力是小学语文极为重要的目标之一,要让学生能读、会读、爱读,边阅读边思考.对小学语文的阅读方法进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢美华		1	0	0.0	0.0