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原文服务方: 新课程       
摘要:
语文是一切学科学习的基础.阅读是语文教育中非常重要的一个环节,对学生感受汉字魅力、提高识字和理解能力有很大的影响.随着新课程改革的深入,生本教育逐渐深入人心,小学语文阅读也逐渐生本化、互动化.立足于此,浅谈生本教育下小学语文阅读互动交流的重要性,并分析目前小学语文阅读互动中存在的问题,进一步探究促进小学语文阅读互动交流的有效策略.
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篇名 小学语文生本阅读中互动交流有效策略探究
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 生本阅读 互动交流
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
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