初中历史学习方法指导浅谈

• 作者: 于江 栾玉杰
• 来源期刊: 现代教育
• 年，卷（期）: 2009,（18）
• 所属期刊栏目: 学科课堂
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

方法是人们求知探索的钥匙,因此加强学法指导策略的研究和从历史教学的现实,着力加强历史学法的指导,对学生终身学习具有十分重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	栾玉杰		1	0	0.0	0.0
2	于江		1	0	0.0	0.0