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摘要:
【正】新的课程改革去除了传统教材"难、繁、偏、旧"和过去过于注重书本知识的现状,加强课程与学生生活以及现代社会和科技发展的联系,注重培养学生的兴趣和能力,体现了"从生活走向物理,从物理走向社会"的新课程理念。在教材,摒弃了繁琐、艰深
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文献信息
篇名 开展课外物理实验,延伸课堂学习研究
来源期刊 湖南中学物理 学科 教育
关键词 课外实验 新课程 科技发展 走向生活 知识的理解 大气压强 课外时间 水果电池 探究性实验 好奇心理
年,卷(期) hnzxwl_2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35-37
页数 3页 分类号 G633.7
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐金龙 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课外实验
新课程
科技发展
走向生活
知识的理解
大气压强
课外时间
水果电池
探究性实验
好奇心理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南中学物理
月刊
1673-1875
43-1041/O3
16开
湖南省长沙市河西二里半湖南师范大学校内
1987
chi
出版文献量(篇)
5173
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45
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