作者:
原文服务方: 中国纤检       
摘要:
推荐文章
“蝴蝶效应”原理在教学中的启发
蝴蝶效应
混沌理论
教育教学
敏感特性
蝴蝶效应与教师课堂行为
蝴蝶效应
教师
课堂行为
自媒体时代公众参与新闻传播的"蝴蝶效应"解读
自媒体时代
公众参与
'蝴蝶效应'
探析自媒体时代新闻传播的"蝴蝶效应"
自媒体
新闻传播
蝴蝶效应
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 "茧"不断,理还乱,蚕茧质量引发的蝴蝶效应
来源期刊 中国纤检 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 纤维·广角
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4466.2009.09.021
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2011(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国纤检
月刊
1671-4466
11-4772/T
大16开
1981-01-01
chi
出版文献量(篇)
9459
总下载数(次)
0
总被引数(次)
9061
论文1v1指导