强化健康教育对2型糖尿病患者的影响

• 作者: 叶丽娟 李凤娣 龚小兰
• 来源期刊: 齐鲁护理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 2型糖尿病 强化健康教育 生命质量 糖脂代谢
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 48-49
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 2804字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-7256.2009.23.023

摘要

目的:探讨强化健康教育在2型糖尿病患者综合治疗中的作用.方法:将120例2型糖尿病患者随机分为观察组55例和对照组65例,前者给予强化健康教育,后者给予传统健康教育.于教育前和教育后6个月进行糖尿病控制状况量表、糖尿病患者生存质量特异性量表及糖脂代谢及相关指标的测定,并比较组内教育前后及同期组间结果.结果:观察组糖尿病患者健康教育6个月后,其自觉症状、生活习惯、治疗情况、生存技能、治疗目标和疾病知识得分较对照组同期和本组教育前均显著增加(P＜0.01);对照组健康教育6个月后,其生活习惯、治疗情况、生存技能和疾病知识得分较本组教育前均显著增加(P＜0.01);两组糖尿病患者健康教育6个月后,其生理影响、心理影响、社会关系、自身影响和治疗依从性得分均比本组教育前明显降低(P＜0.01),且观察组教育6个月后得分比对照组同期明显降低(P＜0.01);两组糖尿病患者健康教育6个月后,其FBG、PBG 、HbA1c和TC、TG水平均比本组教育前明显改善(P＜0.01),且观察组教育6个月后比对照组同期有明显改善(P＜0.01);观察组教育6个月后BMI、SBP和DBP也明显低于对照组同期和本组教育前水平(P＜0.01).结论:糖尿病知识强化健康教育可以提高糖尿病控制状况,改善生命质量和糖脂代谢及相关指标水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李凤娣		5	21	2.0	4.0
2	龚小兰		1	16	1.0	1.0
3	叶丽娟		1	16	1.0	1.0