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摘要:
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谈谈说明文的阅读
说明文
初中语文
阅读
优化说明文教学的"三点尝试"
说明文教学
精心设计
可写内容
说明文单元的整合教学法
说明文
整合
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 说明文阅读训练两篇
来源期刊 语数外学习 学科 教育
关键词 阅读训练 说明文 语言学 “言” “志” 直译 翻译 意译
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-55
页数 3页 分类号 G633.33
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈继民 35 1 1.0 1.0
2 王朝辉 43 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
阅读训练
说明文
语言学
“言”
“志”
直译
翻译
意译
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语数外学习
月刊
武汉雄楚大道229-1号春林庭苑综A-801室
出版文献量(篇)
321
总下载数(次)
1
总被引数(次)
0
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