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摘要:
泰戈尔说:“教育的目的应当是向人传送生命的信息。”生命,是经过大自然亿万年的进化演变才出现的。生命形态出现后,又从单细胞生命经过漫长的进化,出现了更为复杂的生命形式;最后,拥有高等智慧高级隋感的人类才得以在我们这个星球上出现。在茫茫宇宙中,我们还没有发现其他有生命存在的星体。
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文献信息
篇名 写作教学的生命价值取向
来源期刊 作文教学研究 学科 教育
关键词 生命价值 写作教学 生命形态 生命形式 生命存在 泰戈尔 大自然 进化
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 28-29
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾宣伟 10 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生命价值
写作教学
生命形态
生命形式
生命存在
泰戈尔
大自然
进化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤峰学院学报:作文教学研究
双月刊
1673-2596
15-1341/C
内蒙古赤峰市红山区长青街5段11号
16-139
出版文献量(篇)
6687
总下载数(次)
5
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0
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