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摘要:
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计算教学中情境串教学资源的开发与利用
计算教学
情境串
教学资源
化学课堂的情境串教学初探
高中化学
情境串
情境教学
在超声检测中使用DSP实现最大熵谱估计
粘结质量
超声检测
最大熵谱估计
DSP
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 在计算教学中使用“情境串”
来源期刊 山东教育:小学刊 学科 教育
关键词 创设生活情境 计算教学 计算题 算理 抽象 学生 教师 减法
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G624.5
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄涛 胶州市实验初中小学部 2 0 0.0 0.0
2 陈秀娟 胶州市实验初中小学部 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
创设生活情境
计算教学
计算题
算理
抽象
学生
教师
减法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:小学刊
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
8166
总下载数(次)
23
总被引数(次)
0
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