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摘要:
柳林县的新课改实验是从2003年开始的.随着实验的深入发展,教师队伍中存在的问题便日益凸显出来.首先是"缺".据统计,2007年全县缺教师497人,因年龄及疾病等原因不能正常工作的人数达1068人.其中音、体、美、英语、信息技术师资奇缺.其次是"弱".2006年底,全县中小学教师学历合格率为:高中68%、初中76%、小学83%,远远达不到国家制定的相关标准.特别是当时还有代教480余人,他们大多年龄偏大,知识陈旧,不能适应新课改教育教学工作的要求,或是不具备教师资格,影响了新课改的实施.第三是"乱".在编但不在岗的现象较为突出.
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篇名 抓队伍建设促内涵发展
来源期刊 山西教育 学科
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年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 局长在线
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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