作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
针对电子信息工程专业实践教学体系存在的主要问题,明确实践教学的改革应坚持以应用型人才工程素质与能力培养为主线,树立科学的指导思想,将实践教学体系分为技能基础层、提高设计层、综合应用开发层和科技创新四个层次,且整个系统呈金字塔结构,构建一个多元实践教学体系.
推荐文章
电子信息工程应用型人才培养体系构建
电子信息工程
应用型
人才培养
体系构建
电子信息专业应用型本科实践教学体系的改革与实践
实践教学体系
应用型本科
电子信息
电子信息类专业应用型人才培养模式下实践教学体系的探索与实践
电子信息类专业
应用型人才培养
“六位一体”
电子信息工程专业应用型人才培养的几点思考
应用型人才
课程体系
工程实训
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 电子信息工程应用型人才实践教学体系的构建
来源期刊 长春理工大学学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 电子信息工程 应用型人才 工程素质与能力培养 实践教学体系
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教育学论坛
研究方向 页码范围 678-679
页数 2页 分类号 G642
字数 3541字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-1068.2009.04.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖应旺 华南师范大学南海校区计算机工程系 23 158 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (18)
共引文献  (171)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (13)
同被引文献  (36)
二级引证文献  (35)
1996(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2017(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2018(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2011(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2012(4)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(1)
2013(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2014(12)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(10)
2015(7)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(5)
2016(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2017(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2018(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2020(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
电子信息工程
应用型人才
工程素质与能力培养
实践教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长春理工大学学报(社会科学版)
双月刊
2096-0492
22-1312/C
大16开
吉林省长春市卫星路7089号
1988
chi
出版文献量(篇)
6383
总下载数(次)
21
总被引数(次)
17716
论文1v1指导