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摘要:
语文教学的过程包括多方面的内容,每个方面都可以进行美育的渗透.而学生审美创造能力的培养和提高,最直接、最集中地体现在作文教学中.本文从"启迪学生热爱美"、"引导学生发现美"、"诱导学生表现美"三个方面,探讨了如何在作文教学中渗透美育的问题.
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文献信息
篇名 浅谈作文教学中的美育渗透
来源期刊 中学语文(下旬·大语文论坛) 学科 教育
关键词 作文教学 美育 渗透
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 作文教学
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 G63
字数 1730字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-419X-B.2009.10.039
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研究主题发展历程
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作文教学
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期刊影响力
中学语文(下旬·大语文论坛)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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