作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人才培养模式的创新是各地方院校专业建设的重点。湖南商学院国际经济与贸易专业在应用型人才培养模式的探索中,确立了明确的专业定位,积极构建体现了基础性、国际性、实用性、人文性的开放式课程体系;在专业建设中改革创新,探索人才培养新途径,强化三个教学重点,坚持三个有机结合,逐步形成了有特色的应用型人才培养模式。
推荐文章
高校国际经济与贸易专业应用型课程教学模式探索
国际经济与贸易
外向型
应用型
复合型
教学模式
试析应用型国际贸易专业人才培养模式
国际贸易
人才培养
模式
构建应用型国际贸易专业人才培养模式的探索
应用型国际贸易人才
供需缺口
培养模式构建
国际经济与贸易专业人才培养模式探讨
高等教育
国际经济与贸易专业
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 国际经济与贸易专业应用型人才培养模式探索
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 国际经济与贸易专业 应用型 人才培养模式 特色
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗双临 湖南商学院经济与贸易学院 29 127 7.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
国际经济与贸易专业
应用型
人才培养模式
特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
总下载数(次)
11
论文1v1指导