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如何让地理课堂充满生机和活力
激趣
激趣
趣味
有趣
未来,我们充满希望
企业融资
五金行业
外贸
浅谈如何让小学数学课堂充满生机和活力
设置悬念
激发兴趣
动手操作
寻求乐趣
运用有效教育让课堂充满活力和更具实效
课堂教学
有效教育
小组合作学习
玉林市玉州区
合作学习方式
教学方式
云南大学
学习小组
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “布满”和“充满”
来源期刊 开心学语文 学科 教育
关键词 小学 语文教学 词汇 词义 “布满” “充满”
年,卷(期) kxxyw_2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学
语文教学
词汇
词义
“布满”
“充满”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
开心学语文
月刊
CN 22-1336/G
出版文献量(篇)
655
总下载数(次)
1
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