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细胞生物学实验教学方法探索
细胞生物学实验教学方法探索
作者:
陈勤
陈庆林
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
细胞生物学
实验教学方法
改进
体会
摘要:
细胞生物学是一门实验性很强的学科,实验既是其重要的组成部分,又是其发展的基础,它对于学生动手能力和创新能力的培养具有重要意义.传统的实验教学方法弊端颇多,教学效果不佳,难以适应培养创新人才的新形势,在传统实验教学方法上进行改革,以提高实验教学效果,适应新形势.该文结合多年教学经验,做了一些简单实用、教学效果明显的改进,以便和广大同行共同学习提高.
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医学细胞生物学
教学内容
教学方法
改革
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细胞生物学
实验教学
探讨
医学细胞生物学与遗传学实验教学改革的尝试
教学改革
开放式实验
实验室建设
预实验在细胞生物学实验教学中的作用
预实验
细胞生物学实验
教学改革
作用
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期刊文献
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名
细胞生物学实验教学方法探索
来源期刊
实验科学与技术
学科
教育
关键词
细胞生物学
实验教学方法
改进
体会
年,卷(期)
2009,(6)
所属期刊栏目
实验教学
研究方向
页码范围
97-98,109
页数
3页
分类号
G642·423
字数
3325字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4550.2009.06.036
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈勤
安徽大学生命科学学院
64
700
13.0
25.0
2
陈庆林
安徽大学生命科学学院
4
32
3.0
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研究主题发展历程
节点文献
细胞生物学
实验教学方法
改进
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
主办单位:
四川省高教学会
电子科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4550
CN:
51-1653/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市建设北路二段4号
邮发代号:
62-287
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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