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摘要:
结合人力资源管理课程的实践型教学特点,大胆创新,尝试提出将“任务驱动法”应用于人力资源管理系列课程的教学体系之中,并详细论述了从任务的设计、分配、执行、完成到点评的全过程,以满足人力资源管理课程实践性教学的需要。
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文献信息
篇名 任务驱动法在实践型人力资源管理教学中的应用研究
来源期刊 西南农业大学学报:社会科学版 学科 教育
关键词 任务驱动 实践型 互动效应 双主模式
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜军 暨南大学管理学院 9 146 4.0 9.0
2 鄢波 广东海洋大学经管学院 69 566 9.0 22.0
3 杜勇 西南大学经济管理学院 71 623 11.0 23.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
实践型
互动效应
双主模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西南农业大学学报(社会科学版)
月刊
1672-5379
50-1157/C
16开
重庆市北碚区天生路2号
1987
chi
出版文献量(篇)
5437
总下载数(次)
1207188
总被引数(次)
25659
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