汶川地震后中学生心理健康状况与心理干预的关系

• 作者: 张春芳 胡丽 苏亮夫 赵玉芳 赵雪峰 雷丹
• 来源期刊: 西南农业大学学报：社会科学版
• 学科: 哲学
• 关键词: 中学生 心理健康 心理干预
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 页码范围: 169-171
• 页数: 3页
• 分类号: B849

摘要

采用症状自评量表（SCL-90）及自编的心理干预调查表对413名中学生进行调查。结果表明：22．1％的中学生接受过心理干预；接受干预组的中学生在躯体化、人际敏感、焦虑和精神赢性四个因子上显著低于未接受干预组；接受干预组的女生在焦虑、精神病性两个因子上得分显著低于未接受干预组；初二年级接受干预组的中学生在人际敏感、精神病性两个因个子上得分显著低于未干预组，初三年级接受干预组的中学生在躯体化因子上得分显著低于未干预组。地震后中学生心理健康状况欠佳，心理干预能有效地改善中学生心理健康状况，在重大创伤性事件后有必要及时给予心理干预。