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摘要:
本文在借鉴国内外学者有关英语教学理论和实践成果的基础上,对独立学院大学英语教学中存在的问题做了进一步分析和归纳,并在实践的基础上得出了一些解决问题的方法和措施。对本校独立学院本部学生英语学习策略进行对比调查研究,探讨独立二级学院学生在学习策略的使用情况及影响学生学习策略使用的主观因素,并根据调查结果提出在今后独立学院的外语教学中应注意的问题,以提高教学的效率和成果。
内容分析
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文献信息
篇名 大学独立学院英语教育问题探究
来源期刊 中国校外教育 学科 地球科学
关键词 独立学院 被动灌输 教学模式转变 二级学院英语教学 应试教育
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 N45
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李安琪 湖南农业大学东方科技学院 3 11 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
被动灌输
教学模式转变
二级学院英语教学
应试教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育
旬刊
1004-8502
11-3173/G4
大16开
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
80-561 80-351 80-609
2007
chi
出版文献量(篇)
33976
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1
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143052
论文1v1指导