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激活思维,挖掘数学学习潜能
激活
挖掘
数学
学习潜能
多法并举挖掘潜能
关爱学生
激发兴趣
潜能
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 投其所好挖掘潜能
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目 写作导引
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2009.09.034
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期刊影响力
语文教学与研究(下半月)
月刊
chi
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19899
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