临床病例导入法在围手术期护理教学中的应用及效果

• 作者: 丛小玲 季云 杨艺 许苏飞
• 来源期刊: 护理管理杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 临床病例 护理教学 围手术期
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: R47|G424.1
• 字数: 2480字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-315X.2009.09.018

摘要

目的 探讨临床病例导入法在围手术期护理教学中的应用效果.方法 选取2005级五年制高职护生2个班共110人,分为实验组和对照组,各55人.在围手术期护理教学中,对照组采用传统教学方法 ,实验组采用临床病例导入法教学.完成该章节的学习后,采用相同试卷进行阶段测验,同时实验组发放调查问卷.结果 实验组护生考试成绩明显高于对照组(P<0.05).结论 病例导入法能有效提高围手术期护理教学效果,提高护生实际临床应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丛小玲	苏州卫生职业技术学院护理系	63	361	11.0	16.0
2	杨艺	苏州卫生职业技术学院护理系	61	355	11.0	15.0
3	许苏飞	苏州卫生职业技术学院护理系	41	243	9.0	13.0
4	季云	苏州卫生职业技术学院护理系	13	74	6.0	8.0