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社会力量科技奖励促进我国海洋工程科技创新的机制研究
科技奖励
社会力量
海洋工程
科技创新
中英科技奖励主体比较
科技奖励主体
中国
英国
政府
社会力量
中小学学生学业奖励方式的分析与研究——以免考奖励为例
中小学学生
奖励方式
学业成绩
免考
学习表现
奖励制度
奖励形式
物质奖励
课堂奖励的负效应及其纾解对策
课堂奖励负效应
纾解对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 奖励的力量
来源期刊 中国科技奖励 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(10) 所属期刊栏目 亲历
研究方向 页码范围 38-39
页数 分类号
字数 2638字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-903X.2009.10.014
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技奖励
月刊
1672-903X
11-3085/G3
大16开
北京市西城区百万庄大街22号
80-347
1993
chi
出版文献量(篇)
6487
总下载数(次)
2
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