初中语文口语交际教学现状与对策

• 作者: 嵇庆法
• 来源期刊: 现代语文：中旬．教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 口语交际能力 教学现状 初中语文 《有效沟通》 语文教育思想 社会交往 日常交往 语文教学
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: G642

摘要

随着社会交往的日益频繁，口语交际能力作为人们日常交往的必备能力的重要性越显突出。可以说，在语文教学中需着力培养的听、说、读、写诸能力中，听、说的能力尤为重要。它关系到人们生活中信息的共享，感情的沟通，思想的碰撞，合作的成效……桑德拉、黑贝尔等著的《有效沟通》一书指出：“在人们指责的所有沟通错误中，拒绝交流、不愿倾听可能排在第一位。”重视口语交际能力是每一个具有大语文教育思想的智者的共识，也是立足学生明天发展，着眼学生将来的重要举措。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	嵇庆法		9	4	1.0	2.0