对“套餐”式作文的初步研究与尝试

• 作者: 项扬舫
• 来源期刊: 作文教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 套餐 儿童生活 游戏活动 预设性 多元性 操作性 学生
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

“套餐”即搭配好的成套供应的饭食，预设性、系列性、多元性是其主要特征。所谓“套餐”式作文，就是让学生经历一个个连环说、写的游戏活动。具体地说，就是以一些操作性强，易被儿童接受的活动为载体，将作文教学与生活交互融合，这些活动或模拟生活中的某一情景，或直接交融于儿童生活中，能综合各种文体的读写，具有极大的游戏性质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	项扬舫		5	1	1.0	1.0