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摘要:
结合教学实践,分析了高职高专公共英语教学的问题和成因,有针对性地提出,教师应积极帮助学生树立学好英语的信心,完善课堂教学设计和教学模式,引导学生正确看待英语应用能力考试,充分利用教学资源与设施,提高教学质量.
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文献信息
篇名 高职高专公共英语教学的问题与对策
来源期刊 江苏技术师范学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 高职高专 公共英语教学 问题与对策
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 教师文萃
研究方向 页码范围 70-71
页数 2页 分类号 G712
字数 2133字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8522.2009.07.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔竞 镇江高等专科学校外语系 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
公共英语教学
问题与对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏理工学院学报
双月刊
1674-8522
32-1847/N
大16开
常州市中吴大道1801号
1995
chi
出版文献量(篇)
3832
总下载数(次)
7
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10395
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