将问题情境引入职高数学课堂

• 作者: 郑子瑜
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 创设 问题情境 职高 数学
• 年，卷（期）: 2009,（35）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3310字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.35.017

摘要

本文先剖析了问题情境的两层含义,接着具体阐释了如何将问题情境引入职高数学课堂.即:联系生活实际创设问题情境、利用趣味幽默创设问题情境、层层递进创设问题情境、利用试误创设问题情境.最后指出了创设问题情境应注意的几个问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑子瑜	浙江省余姚职成教中心学校	1	3	1.0	1.0