美育与音乐鉴赏合并教学的实践与思考

• 作者: 付胜利
• 来源期刊: 美与时代：下半月
• 学科: 教育
• 关键词: 教学建设 音乐鉴赏 合并 美育 陕西工业职业技术学院 实践 课程建设 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 92-94
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0

摘要

课程建设是高校教学建设中最具基础性的工作，其水平、质量和成效是衡量学校办学水平和教学质量的重要标志。通过对陕西工业职业技术学院美育与音乐鉴赏合并教学的理念、课程建设思路、课程建设所取得成效的梳理，希望得到同类兄弟院校的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付胜利	陕西工业职业技术学院艺术教育中心	25	33	4.0	5.0