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摘要:
高校选课制的施行使班级组织"动态化"和"虚拟化",导致班级出现组织涣散、学生人格完整性缺失等问题.可通过重建班级目标与整合个人目标;以宿舍为中心建设班级文化;建立网络班级,拓展班级管理空间;实施班级亲情化管理策略,加强班级管理等措施,为学生全面发展提供良好的集体环境.
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文献信息
篇名 高校选课制下的班级管理策略
来源期刊 重庆工学院学报(社会科学版) 学科 教育
关键词 选课制 班级管理策略 混序组织 亲情化管理 自我教育
年,卷(期) 2009,(6) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号 G642
字数 4212字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425.2009.06.056
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作者信息
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1 方德汕 7 18 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
选课制
班级管理策略
混序组织
亲情化管理
自我教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
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5065
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12
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