班级授课制下初中数学分层教学的策略分析

• 作者: 赵书利
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 班级授课制 初中数学 分层教学
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 所属期刊栏目: 教学创新
• 页码范围: 80-80
• 页数: 1页
• 字数: 2034字
• 语种: 中文

摘要

随着我国素质教育的不断推进，对初中数学教学也提出了更高的要求，教育要随着时代的变化而不断地进行革新。传统班级授课制在当前教育中逐渐显现出了局限性和弊端，对此应积极地采取措施进行改革。主要对班级授课制下初中数学分层教学的策略进行分析，希望为我国的初中数学教学提供有益的帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵书利		2	0	0.0	0.0