新课改下语文课堂有效教学的路径

• 作者: 王春花
• 来源期刊: 世界华商经济年鉴·科学教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 语文课堂 有效教学 路径
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 人文教育研究
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 2239字
• 语种: 中文

摘要

语文教学只有让学生通过与教材,与作者、作品的多维对话,才能使他们不断地储备知识,培养能力,提升人格.语文老师应多为学生搭建主动建构的平台,让学生在语文学习中体验生活,在生活中体验语文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王春花		2	0	0.0	0.0