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【正】常有老师羡慕地说:"当信息技术课老师真好,学生上课积极性那么高,课后又不要批改作业,真是幸福又轻松啊。"然而,随着江苏高中新课标的出台,有许多老师发出这样的感
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高中
信息技术
课程
教学设计
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文献信息
篇名 浅谈新课程下的高中信息技术课堂教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 高中信息技术 课堂教学 新课程 学习思路 教学效果 目标展开 课堂气氛 以学定教 电影片段 情境教学
年,卷(期) zxxdjx_2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-47
页数 1页 分类号 G633.67
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 江华 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中信息技术
课堂教学
新课程
学习思路
教学效果
目标展开
课堂气氛
以学定教
电影片段
情境教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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