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摘要:
新授苏教国标版小学数学第十一册解决问题策略例2后,让学生做课后“练一练”的第2题,题目如下:六年级同学制作了176件蝴蝶标本,分别在13块展板上展出,每块小展板贴8件,每块大展板贴20件,两种展板各有多少块?书本上使用的是列表法:假设两种展板的块数,计算标本总件数,再进行调整。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “应该给教材的主编去一封信”
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 主编 教材 数学第十一册 蝴蝶标本 六年级 列表法 小学 课后
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G634
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈为强 24 4 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主编
教材
数学第十一册
蝴蝶标本
六年级
列表法
小学
课后
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
总被引数(次)
0
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