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摘要:
在中学思想政治课教学中,正确运用电化教学,能突破多年的"粉笔加黑板,教师一言堂"的传统教学模式,增强了感染力,有利于学生拓展知识面,从而大大激发学生的积极主动的学习热情和思维与创造能力的发展.
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文献信息
篇名 运用信息技术优化课堂教学
来源期刊 世界华商经济年鉴·科学教育家 学科 教育
关键词 思想政治课 信息技术 实践能力
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 思政教育研究
研究方向 页码范围 71-71
页数 1页 分类号 G633.2
字数 1333字 语种 中文
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