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摘要:
通过构建专题学习网页,以专题学习网站的形式为学生提供"纸"专题的学习资源.教师尝试利用<纸奶奶的生日>这一网页对网络教学进行研讨,培养学生在网页的实践操作中获取知识,培养自主、合作学习的能力,取得了初步成效.
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文献信息
篇名 浅谈小学语文网络课堂教学的"六性"——《纸奶奶的生日》网络教学的探讨
来源期刊 教育信息技术 学科 教育
关键词 专题学习网站 网络教学
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 探索研究
研究方向 页码范围 13-14
页数 2页 分类号 G62
字数 3349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-3176.2009.07.005
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1 毛忠民 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
专题学习网站
网络教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息技术
月刊
1671-3176
44-1529/G4
大16开
广州市江南大道中233号
46-255
1980
chi
出版文献量(篇)
5557
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17
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