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摘要:
基于提高学生素质和适应高考的需要,在改变传统教学模式。突出学生主体地位的思路下,教师应合理安排课时课型,以提高效率。如可把单一讲授分解设计为课本知识教学课,阅读课、考点课、语文活动课、写作课等,从而在灵活多变的形式中,进一步提高学生学习语文的积极性,增强学好语文的自信。
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文献信息
篇名 “水涨船高”话语文——提高素质转变观念合理安排教学板块
来源期刊 阅读与鉴赏:教研 学科 教育
关键词 转变观念 强化素质 教学板块
年,卷(期) 2009,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G623.2
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转变观念
强化素质
教学板块
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期刊影响力
阅读与鉴赏:下旬
月刊
1671-766X
13-1320/G
石家庄市天苑路1号阅读与鉴赏杂志学术版
出版文献量(篇)
3073
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