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摘要:
一、前言 克拉克·科尔在他的《大学的功用》一书中指出大学的功能,人们将其精练成“人才培养、科学研究、社会服务”三个基本功能。“三功能说”成为当前高教界的主流观点。近年来,国内学者对于大学功能的研究往往选择以“大学的第四功能”为突破口。下面就从历史演变和语义解释两个方面对大学功能进行诠释,然后在此基础上试图探寻出大学功能的第四个落脚点应该在哪里。
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文献信息
篇名 大学第四功能之辨
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 大学功能 人才培养 科学研究 社会服务 语义解释 历史演变 克拉克 基本功
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15
页数 1页 分类号 G640
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
大学功能
人才培养
科学研究
社会服务
语义解释
历史演变
克拉克
基本功
研究起点
研究来源
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
出版文献量(篇)
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