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摘要:
以协同学的基拳原理为依据,就运动技能教学中时空因素协同问题进行了研究.认为:运动技能的形成是多种时空因素相互协同和合作的结果,其形成速度与参加协同的时空因素的数量成正相关,进而对影响运动技能形成的时空因素进行了提炼和归类,提出了运动技能教学中时空因素协同的组织方式及其控制的基本思想、方法和注意事项.
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文献信息
篇名 论运动技能教学的时空因素协同理论构建
来源期刊 怀化学院学报 学科 体育
关键词 运动技能 时空因素 协同
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 120-123
页数 4页 分类号 G804
字数 7491字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9743.2009.02.035
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢培山 湖南涉外经济学院体育学部 18 34 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动技能
时空因素
协同
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
怀化学院学报
双月刊
1671-9743
43-1394/Z
大16开
湖南省怀化市迎丰东路612号
1982
chi
出版文献量(篇)
8178
总下载数(次)
25
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