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摘要:
真正的教育是发自教育者内心的、充满激情的,是能让教育者享受工作乐趣和幸福感的。教师以什么样的精神状态面对学生,直接影响并决定着学生的成长快乐、幸福与否。快乐地做教师,做一个快乐的教师,是教师个体生命的需要。更是教育事业的必需。为此,教师要学会:哲学思辨,乐观面对,享受平凡工作的快乐;科学规划,勤业创业,享受事业成功的快乐;知彼知己,合作分享,享受和谐交往的快乐;教学相长,反思提升,享受自我发展的快乐;修身养性,科学调适,享受心灵自由的快乐。
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关键词热度
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文献信息
篇名 快乐地做教师 做快乐的教师
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 快乐 工作平凡 事业成功 和谐交往 自我发展 心灵自由
年,卷(期) ddjyltjxb_2009,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G451.6
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯辉梅 20 20 3.0 4.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
快乐
工作平凡
事业成功
和谐交往
自我发展
心灵自由
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
出版文献量(篇)
4834
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11
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