谈谈函数教学中揭示隐含条件的作用

• 作者: 崔成子
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 隐含条件 函数教学 数学思维能力 奇函数 数学思想方法 函数性质 解题过程 递推公式 数学函数 解决问题
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 52
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔成子		1	0	0.0	0.0