浅析造成大学生听力障碍的因素及对策

• 作者: 徐灵芝
• 来源期刊: 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 听力理解 障碍 应对策略
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 189-190
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

在英语学习中,听力是最难掌握的语言技能之一。听力理解作为一项输入性技能,是学习者发展其他语言技能的基础。大多数的中国学生在英语学习的过程中存在着听力障碍。本文简略地分析了造成大学生听力障碍的几个重要因素,这其中既包括语言因素如语音、词汇和语法知识等,又包括非语言因素如心理因素、听力技能和策略以及背景知识等,并根据这些因素提出了相应的对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐灵芝	德州学院基础部	3	4	1.0	2.0