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摘要:
目的:编制适用于听障大学生的职业成熟度量表。方法通过结构式问卷调查试测,确立听障大学生职业成熟度理论构想维度及评估项目,经探索性因素分析和验证性因素分析,形成包含两大维度50个项目的《听力障碍大学生职业成熟度量表》,并对289名听障大学生正式施测,最终对评估量表进行项目分析和信效度检验。结果听障大学生职业知识成熟度分量表、职业态度成熟度分量表的内部一致性信度分别为0.78、0.60,总量表的内部一致性信度为0.80。验证性因素分析显示两个分量表的拟合情况均在合理范围内(RMSEA指标均为0.05~0.08)。职业成熟度与职业决策自我效能间的相关系数为0.651(P=0.000)。结论《听力障碍大学生职业成熟度量表》具有合理的信度与效度,可作为测量听障大学生职业成熟度的有效工具。
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文献信息
篇名 《听力障碍大学生职业成熟度量表》的初步编制
来源期刊 中国听力语言康复科学杂志 学科
关键词 听力障碍 大学生 职业成熟度 量表编制
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 康复教育
研究方向 页码范围 453-457
页数 5页 分类号
字数 4661字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4933.2015.06.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾定倩 北京师范大学教育学部 45 504 13.0 22.0
2 郭奚 上海市养志康复医院上海市阳光康复中心 1 0 0.0 0.0
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大学生
职业成熟度
量表编制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国听力语言康复科学杂志
双月刊
1672-4933
11-5138/R
大16开
北京市朝阳区安外惠新里甲8号
82-915
2003
chi
出版文献量(篇)
2439
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