大学生职业价值观、情绪智力与职业成熟度的关系

• 作者: 安宏玉 梁晓燕 黄苏英
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 教育
• 关键词: 职业成熟度 中介作用 关系研究 职业价值观 情绪智力
• 年，卷（期）: 2010,（12）
• 页码范围: 1506-1508
• 分类号: G64
• 字数: 3098字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨大学生职业价值观、情绪智力与职业成熟度的关系.方法 采用职业成熟度问卷、职业价值观问卷和情绪智力问卷对1393名大学生施测.结果 ①在职业成熟度的态度维度,存在显著性别、专业差异(t=-7.902,P＜0.05;F=2.572,P＜0.05),男生高于女生,理科高于文科;在职业成熟度的2个维度,存在显著年级差异(F=4.182,3.718;P＜0.05),四年级高于一、二、三年级;②大学生职业价值观通过情绪智力对职业成熟度产生影响.结论 大学生职业成熟度存在显著的性别、年级和专业差异;大学生情绪智力在职业价值观影响职业成熟度过程中起完全中介作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	安宏玉	山西大学教育科学学院	2	47	2.0	2.0
2	梁晓燕	山西大学教育科学学院	52	263	9.0	14.0
3	黄苏英	浙江理工大学心理系	2	31	2.0	2.0