医科大学生职业成熟度和职业价值观研究

• 作者: 卢莉 张亚宁 荆雷
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 医学生 职业成熟度 职业价值观
• 年，卷（期）: 2011,（8）
• 所属期刊栏目: 教育理论与管理
• 页码范围: 777-780
• 分类号: R455
• 字数: 3392字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2011.08.36

摘要

为了给医学生职业生涯教育提供科学依据,使用大学生职业成熟度量表(CSCMI)和职业价值观问卷对山西医科大学2007级学生进行调查,共获得有效问卷863份.结果发现医科大学生职业成熟度处于中等水平.职业成熟度的职业价值、职业自主和亲友依赖维度存在显著的性别差异(P<0.01,P<0.05,P<0.01).不同家庭所在地、家庭月收入、父亲学历和母亲学历医科大学生的职业成熟度在亲友依赖维度有显著差异(P<0.05,P<0.05,P<0.01,P<0.01).不同家庭月收入的医科大学生的职业成熟度在职业目标维度有显著差异(P<0.05).不同父亲学历的医科大学生的职业成熟度在职业自信维度有显著差异(P<0.05).不同家庭月收入的医科大学生在职业价值观的声望地位因素有显著差异(P<0.01).职业价值观和职业成熟度在多维度上显著相关.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	卢莉	山西医科大学医学心理学教研室	79	983	18.0	28.0
2	张亚宁	山西中医学院社会科学部	15	83	6.0	8.0
3	荆雷	山西医科大学医学心理学教研室	16	117	8.0	10.0