"五用" "五结合"——服装专业在教学中的运用

• 作者: 林益娜
• 来源期刊: 中等职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 服装专业教学 创新教学 实践 五结合 五用
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3033字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-783X.2009.05.018

摘要

服装专业的突出特点是实践性、艺术性较强,因此其教学必须强调学生动手能力、设计能力、艺术品位的培养.创造适合服装专业的教学体系,立足能力本位、优化教学计划是前提,建立实习基地是基础,建设"双师型"师资队伍是关键.当前服装专业如何适应时代要求、抓住机遇,专业教师是重要性因素.合格的服装专业教师,除了具备专业的知识技能以外,还应树立科学的教学理念,具备深厚的人文知识并能够应用现代的信息技术开展教学,最重要的是要有强烈的创新意识和较强的科研能力.

作者信息

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1	林益娜		1	0	0.0	0.0