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摘要:
从专业英语词汇的准备、课堂教学模式的设计、教材的选用、教案的准备、教学语言的组织、课堂教学的进行等6个方面对<天然药物化学>开展双语教学进行了探索和实践.同时指出在高校教育中开展双语教学不是孤立的单门课程,要与相关课程成为一个整体.
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内容分析
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文献信息
篇名 《天然药物化学》双语教学的探讨与实践
来源期刊 中医药导报 学科 教育
关键词 双语教学 专业课 天然药物化学
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G642.0
字数 1799字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-951X.2009.02.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程力惠 22 147 8.0 9.0
2 卢丽霞 26 91 6.0 7.0
3 王建壮 18 143 7.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
双语教学
专业课
天然药物化学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药导报
半月刊
1672-951X
43-1446/R
大16开
湖南省长沙市湘雅路325号湖南省卫生厅
42-144
1994
chi
出版文献量(篇)
15371
总下载数(次)
25
总被引数(次)
70924
论文1v1指导