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摘要:
生物化学实验双语课程是生物化学双语课程的辅助课程,其开展有助于学生对生物化学理论的巩固,有利于学生实验技能及专业英语水平的提高。西南大学在开展生物化学双语教学多年的基础上,又开展了生物化学实验课的双语教学。文中结合教研组开展生物化学双语实验教学的研究与实践过程,对生物化学实验双语教学的实施进行了总结,并对如何进一步开展好生物化学实验双语教学工作进行了分析。
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文献信息
篇名 生物化学实验双语教学研究与实践
来源期刊 实验科学与技术 学科 教育
关键词 生物化 学实验 双语教学
年,卷(期) 2011,(4) 所属期刊栏目 基础实验教学
研究方向 页码范围 103-105
页数 分类号 G642.4
字数 3871字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2011.04.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱利泉 西南大学农学与生物科技学院 66 505 13.0 19.0
2 李关荣 西南大学农学与生物科技学院 32 134 6.0 9.0
3 杨昆 西南大学农学与生物科技学院 27 125 7.0 10.0
4 万华方 西南大学农学与生物科技学院 21 114 7.0 10.0
5 李帮秀 西南大学农学与生物科技学院 17 99 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
生物化
学实验
双语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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