药物化学双语教学的调查研究

• 作者: 乔春华 敖桂珍
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 医学
• 关键词: 药物化学 双语教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2012,（10）
• 所属期刊栏目: 双语教学
• 页码范围: 798-800
• 分类号: R913
• 字数: 1430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2012.10.30

摘要

为了解苏州大学药物化学双语教学的效果,通过问卷调查的方式,调查和分析了男女学生对待双语教学的态度、教学的影响因素以及教学效果的评价等信息.结果表明,虽然男女学生在对待双语教学的态度、教学的影响因素存在差距,但大多数学生对药物化学开展双语教学有较高的认可程度,对教学效果较满意,为双语教学的进一步推广提供了借鉴和依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	敖桂珍	苏州大学药学院药物化学教研室	37	138	6.0	9.0
2	乔春华	苏州大学药学院药物化学教研室	17	20	2.0	3.0