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摘要:
一堂优秀的语文课应当注重培植学生的主体精神,引导他们树立正确的价值观、人生观,帮助他们找寻自己的精神家园,使他们一起感受课堂中生命的涌动与成长。语文是有生命的,语文的生命融入主题参与下的不断生成的语境和语流中,语文的学习应该是在这样活生生的动态的语言环境中进行的。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何让语文课充满生命的涌动
来源期刊 新农民:上半月 学科 教育
关键词 语文课 情感 生命
年,卷(期) xnmsby_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 33
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨丽 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课
情感
生命
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新农民:上半月
月刊
13-1160/C
石家庄新石北路56号市检查院内
出版文献量(篇)
1441
总下载数(次)
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