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摘要:
从最早施行高中生物新课程标准至今己有四年了,许多学校高中生物教学有了新面貌,几年来也有不尽人意的地方,如学生太多无法安排实验;老师对增加了新实验有畏难情绪;资金不到位无法改造实验室;学校偏重数、理、化,不重视生物等等.确实表明许多教师对21世纪的生物学突飞猛进的发展,以及它在当今社会所处的位置还不太了解,对今后高考科目重心的不断变化还缺少洞察力.
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篇名 高中生物课程改革概要
来源期刊 教学仪器与实验 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 实验园地
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴光耀 北京大学生命科学学院 62 89 5.0 8.0
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期刊影响力
教育与装备研究
月刊
2096-1766
10-1415/G4
16开
北京市中关村大街35号
1984
chi
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7036
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21
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5768
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