提高边疆民族班针灸实验课教学质量浅谈

• 作者: 刘馥梅
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 边疆民族班 针灸实验课 教学质量
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 实验与实习
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G420
• 字数: 2603字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2009.12.075

摘要

要提高边疆民族班针灸实验课的教学质量必须抓好以下环节:提高认识,培养民族生的学习兴趣;启发式教学,调动民族生的学习积极性;合理安排,充分利用,学练结合,提高民族生的动手能力;严格考核,以点带面,理论紧密结合实践;把培养民族生的读、写、说能力贯穿于教学始终.