基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
生物化学与分子生物学实验教学是培养学生实际操作能力和分析问题、解决问题能力的重要手段,是一门实践性很强的学科.为了提高学生实际操作能力,只有加大实验教学设备的投入,才能培养出一流的人才;同时必须加强实验室管理,才能提高实验课教学质量.
推荐文章
加强实验室建设与管理,提高实验教学质量
实验室
建设
管理
实验教学
加强实验室建设,提高解剖学实验课质量
人体解剖学
实验室建设
解剖标本
加强实验室管理,提高生物化学实验教学质量
生物化学
实验教学
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 加强实验室管理,提高实验课教学质量
来源期刊 山西医科大学学报基础医学教育版 学科 教育
关键词 实验室管理 实验教学 生物化学 分子生物学
年,卷(期) 2007,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 182-183
页数 2页 分类号 G482
字数 1356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2007.02.037
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 于晓光 哈尔滨医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 28 133 6.0 10.0
2 王淑娟 哈尔滨医科大学基础医学院生物化学与分子生物学教研室 5 22 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (11)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (9)
同被引文献  (50)
二级引证文献  (37)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2008(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2009(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2010(5)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(5)
2011(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2012(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2013(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2014(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2015(7)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(7)
2016(5)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(3)
2017(6)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(6)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
实验室管理
实验教学
生物化学
分子生物学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
总被引数(次)
33526
论文1v1指导